+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Закон 273 об образовании ускоренном обучении

Закон 273 об образовании ускоренном обучении

В соответствии с п. Таким образом, на сегодняшний день не существует единых норм и правил по индивидуальной программе обучения. Каждым ВУЗом такие нормы устанавливаются самостоятельно. Можно попробовать найти его на официальном сайте организации.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Система образования Российской Федерации. Видеоурок по обществознанию 8 класс

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Обратная связь

Скачать Положение с изменениями. Приложение 1. Заявление о переводе на ускоренное обучение. Приложение 2. Заявление о переаттестации дисциплин. Приложение 3. Заявление о перезачете дисциплин.

Приложение 4. Аттестационная ведомость. Приложение 5. Протокол заседания аттестационной комиссии. Результаты государственной итоговой аттестации перезачету не подлежат. Состав комиссии, сроки проведения переаттестации или перезачета утверждаются приказом ректора университета на основании представления декана факультета директора института. Председателем аттестационной комиссии по должности является декан факультета директор института.

При проведении переаттестации или перезачета комиссия может установить обучающемуся срок ликвидации академической задолженности, который указывается в протоколе.

Комиссия ознакомляет обучающегося с аттестационной ведомостью и протоколом под подпись. На основании протокола комиссии деканом издается распоряжение о перезачете ранее полученных результатов обучения.

Запись о переаттестации или перезачете дисциплины вносится в зачетную книжку и учебную карточку обучающегося. Добавлен в редакции изм. При использовании материалов сайта гиперссылка обязательна! Университет Сведения об образовательной организации Подразделения Студенту Аспиранту и докторанту Абитуриенту Школьнику Наука Студгородок Выпускнику Система качества образования Система высшего образования Международная деятельность Новости События Информационные системы Медиа Противодействие коррупции.

Заявление о переводе на ускоренное обучение Приложение 2. Заявление о переаттестации дисциплин Приложение 3. Заявление о перезачете дисциплин Приложение 4. Аттестационная ведомость Приложение 5. Протокол заседания аттестационной комиссии 1 Общие положения 1. Последнее обновление: Оренбургский государственный университет Почтовый адрес: , г. Оренбург, просп. Победы, д. Электронный адрес: post mail.

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации.

Статья 10 Структура системы образования

В зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися, с учетом потребностей, возможностей личности Федеральным законом предусмотрены очная, очно-заочная или заочная формы обучения. При этом как следует из части 3 статьи 34 Федерального закона лица, осваивающие основную образовательную программу в форме самообразования или семейного образования вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в организации, осуществляющей образовательную деятельность по соответствующей имеющей государственную аккредитацию образовательной программе. Учитывая, что ранее под обучением в форме экстерната понималось самостоятельное изучение обучающимся дисциплин согласно основной образовательной программе высшего образования по избранному направлению подготовки специальности с последующей аттестацией текущей и итоговой в высшем учебном заведении, зачисленные до 1 сентября года могут обучаться как по заочной форме обучения в организации, осуществляющей образовательную деятельность, так и вне такой организации в форме самообразования с последующим прохождением аттестации. При этом при переводе зачисленных до 1 сентября года на заочную форму обучения, они могут обучаться по индивидуальному учебному плану, в том числе переходить на ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами образовательной организации пункт 3 части 1 статьи 34 Федерального закона.

Скачать Положение с изменениями. Приложение 1.

Федерального закона от 29 декабря г. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа г. С учетом возможностей и потребностей личности общеобразовательные программы могут осваиваться по индивидуальному учебному плану. Обучение по индивидуальному учебному плану есть вид освоения ребенком общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования самостоятельно, под контролем учителя, с последующей аттестацией.

Ответы на вопросы

Предметом регулирования настоящего Федерального закона являются общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование далее - отношения в сфере образования. Настоящий Федеральный закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности, определяет правовое положение участников отношений в сфере образования. Для целей настоящего Федерального закона применяются следующие основные понятия:. В целях настоящего Федерального закона к организациям, осуществляющим образовательную деятельность, приравниваются индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность, если иное не установлено настоящим Федеральным законом;. Государственная политика и правовое регулирование отношений в сфере образования основываются на следующих принципах:. Правительство Российской Федерации ежегодно в рамках обеспечения проведения единой государственной политики в сфере образования представляет Федеральному Собранию Российской Федерации доклад о реализации государственной политики в сфере образования и опубликовывает его на официальном сайте Правительства Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" далее - сеть "Интернет". Отношения в сфере образования регулируются Конституцией Российской Федерации, настоящим Федеральным законом, а также другими федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, содержащими нормы, регулирующие отношения в сфере образования далее - законодательство об образовании. Целями правового регулирования отношений в сфере образования являются установление государственных гарантий, механизмов реализации прав и свобод человека в сфере образования, создание условий развития системы образования, защита прав и интересов участников отношений в сфере образования. Основными задачами правового регулирования отношений в сфере образования являются:.

Законодательная база Российской Федерации

Купить систему Заказать демоверсию. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования. Подготовлена редакция документа с изменениями, не вступившими в силу. Статья

Федерального закона от 29 декабря г.

.

.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 2. Законные основания для получения семейного образования ФЗ 273

.

.

Федерального закона от № ФЗ «Об образовании в Российской Ускоренное обучение – процесс освоения программы аспирантуры в.

.

.

.

.

.

.

.

Комментарии 2
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Лариса

    Конченая полиция у нас. Вот в Америке я понимаю полиция

  2. Олимпиада

    Ну вот, всем без истерик, всё спокойно, расстреливать почти не будут.

© 2018-2020 maconstroi.ru